AZWARMAN ANWAR

KISI-KISI SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER Mata pelajaran : Fiqih Syari’ah Satuan Pendidikan : MAS Madinatul Munawwarah Bukittinggi Kelas / Semester : X ( Sepuluh )/ Genap Bentuk Soal : Esay Berstrukrtur Jumlah Soal : 10 soal Tahun Pelajaran : 2012-2013 No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Soal Ranah No. soal Kunci soal skor 1 2 3 4 5 6 7 8 1 1. Mengiden-tifikasi atu-ran Islam tentang ke-pemilikan 1. Mengiden-tifikasi atu-ran Islam tentang ke-pemilikan 6.1 2. Menjelaskan macam-macam kepemilikan dan sebab-sebab kepemilikan C1 1, Kunci dan soal Terlampir 10 3. Menjelaskan pengertian ihrazul mubahatdan contoh ihrazul mubahat C3 2 10 4. Menjelaskan pengertian khalafiyah C2 3 10 5. Menjelaskan pengertian ihya mawat al-ardl C2 4 10 2 7.Memahami konsep perekonomian dalam Islam dan hikmahnya Menjelas-kan ketentuan Islam tentang wakaf beserta hikmah pelak-sanaannya 6. Menjelaskan tata cara Hibah, Shadaqah dan Hadiah C1 5 12 7. Mengidentifik

Bahan ajar DHAMIR ATAU KATA GANTI ORANG NO MUNFASIL ( منفصل) CONTOH ARTINYA MUTTASIL ( متصل) CONTOH 1 ARTINYA CONTOH 2 ( SESUNGGUHNYA ) 1 هو هو يكتب DIA MENULIS ىه كتابه BUKUNYA LL إنَّه 2 هما هما يكتبان DIA MENULIS ( 2 ORG LL ) هما كتابهما BUKUNYA BERDUA إنهما 3 هم هم يكتبون MEREKA MENULIS هم كتابهم BUKU MEREKA LL إِنَّهم 4 هي هي تكتب DIA MENULIS ها كتابها BUKUNYA PR إِنَّها 5 هما هما تكتبان DIA MENULIS ( 2 ORG PR) هما كتابهما BUKUNYA BERDUA إِنَّهما 6 هُنَّ هُنَّ يَكتبْنَ MEREKA MENULIS هُنَّ كتابهُنَّ BUKU MEREKA PR إِنَّهُنَّ 7 أَنْتَ أنت تَكْتُبُ KAMU MENULIS كَ كِتَابُكَ BUKUANDA LL إِنَّكَ 8 أنْتُمَأ أنْتُمَأ تكْتُبَانِ KAMU MENULIS (2ORG LL) كُمَا كتابكما BUKUANDA BERDUA إِنَّكُمَا 9 أنْتُمْ أنْتُمْ تكتبون KALIAN MENULIS LL كُمْ كتابُكمْ BUKUANDA SEMUA LL إِنَّكُمْ 10 أنْتِ أنْتِ تَكْتُبِيْنَ KAMU MENULIS كِ كتابُكِ BUKUANDA PR إِنَّكِ 11 أنْتُمَا أنْتُماْ تكتبانِ KAMU MENULIS (2ORG PR) كُمَا كتابُكمْ BUKUANDA BERDUA إِنَّكُمَا 12 أنْتُنَّ أنْتُنَّ تكتبْن

Isim Tafdhil   Isim Tafdhil adalah sifat yang dibentuk dari fiil yang menunjukkan bahwa dua hal memiliki satu sifat yang sama , tetapi salah satu diantara keduanya lebih dari yang lainnya. Contoh : الأفضل قرائته على طهارةِ   Lebih utama membaca alquran dalam keadaan suci. Kata al-Afdhalu (   الافضل ) sebelum diawali al adalah afdhalu )   ( أفضل merupakan bentuk isim tafdhil yang bermakna lebih utama. . Cara membuat isim tafdhil adalah : 1.        Hanya dibuat dari fiil tsulasi mujarrad saja ( fiil yang asal tiga guruf saja) atau disebut juga dengan tsulasi mujarrad taam tidak naqis , mutasarrif dan tidak jamid , mutsbit dan tidak manfi ,dan maabni bagi ma’lum   kecuali dari fiil yang tidak ada isim tafdlilnya seperti : maut ( مات ) 2.        Tidak bisa dibuat dari Fiil Tsulasi mazid. 3.        Wazan untuk isim tafdil   hanya satu   yaitu : أَفْعَلُ    untuk muzakkar dan   فُعْلَى   untuk Muannats. 4.        Untuk fiil yang mudhaaf ( dabel huruf akhirnya

MAMNUAK MINASSARAF Mamnuak minassaraf artinya suatu isim yang tidak boleh diberi tanwin . Bagian bagian Isim yang terlarang untuk diberi tanwin adalah: 1. Nama seseorang perempuan atau laki-laki ,nama negeri, atau boleh jadi pakai ta marbuthah.Contoh : زينب , مريم , فاطمة – عائشة – مكّة – جدّة – حمزة – أسامة – معاوية – طلحة 2.       Nama nama seseorang atau kata sifat   setimbangan wazan ( فعلال )   seperti :   عثمان _ سفيان – مروان - نعمان   = كسلان ( malas) – جوعان ( lapar ) – عطشان ( lapar)   شعبان ( kenyang) - ملاٌن ( penuh) 3.       Atau nama   dan kata sifat yang setimbangan : )   أفعل ) seperti :   أحمد – أنوار – أكبر – أسعاد - أبيض =(biru)   أسود – أحمر – أصفر – أخضر أزرق 4.       Nama nama negara atau kota : seperti : باكستان 5.       Semua isim dalam bentuk “ Jamak taktsir “ . contoh : مساجد – فنجان   -= cawan   ( فناجين )

KISI-KISI   SOAL UJIAN PRAKTEK Mata pelajaran               : Fiqh Syari’ah Jenjang Pendidikan           : Madrasah Tsanawiyah Satuan Pendidikan          : MTsS Madinatul Munawwarah Bukittinggi Kelas                                : IX ( Sembilan) Jurusan                           : - Semester                         : Genap Tahun Pelajaran             : 2012-2013 A.      Indikator Penilaian NO Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Soal Bentuk Soal Waktu 1 Memahami ketentuan hokum Islam tentang pengurusan Jenazah .       Menjelaskan tata cara pengurusan jenazah Memperagakan tatacara pengurusan jenazah Merawat   jenazah 1.        Menjelaskan hal hal yang perlu disiapkan sebelum mayat di bawa ketempat pemandian. 2.        Melafalkan bacaan bacaan dalam memandikankain . 3.        Menjelaskan tertib memandikan. 4.        Menjelaskan adab membawa jenazah dar